贵州：马来西亚师生走进初中课堂

10月28日，作为中国-东盟教育交流周系列活动之一，“中国-东盟英语基础教育改革论坛暨协作教育工作交流会”在贵阳市十六中学（张立飞教师工作室基地校）举行。马来西亚理科大学师生走进教室，感受初中英语课堂的氛围。 本次活动以“架起沟通桥梁，贵州培养人才”为主题，致力于英语教育转型和中外理念融合，为中国-东盟教育合作注入更多活力，推动教育与国外教育理念融合融合，提升基础英语教育质量。活动现场，名师张立飞领队与徐佳老师共同呈现了双师示范教学。姑娘。该课程打破学科壁垒，将英语学习与综合技能、劳动教育、传统文化融为一体。以“中秋节”为载体，运用数字化、智能化的教学方式，帮助学生更好地了解传统文化。 张立飞表示，通过用英语讲述中秋节故事、亲自参与雪皮月饼的制作、与马来西亚理科大学师生的互动，直观地感受到了“家文化”，体会到了“学科教育”和“跨文化交流”的双重价值。 马来西亚师生和贵阳十六中的学生齐聚一堂。 贵阳市十六中九年级四班的学生韦丽轩说：“在张老师的指导下，我拓展了视野，学会了把课堂上学到的知识运用到生活中，我要努力学习，o 成为中国文化的传播者。” 蔡嘉瑞同学说：“当我用英语教马来西亚老师如何制作冰皮月饼时，我就成了一名老师。这很有趣。它让我感受到了语言和文化的美丽。” 马来西亚理科大学博士生导师阿斯瓦蒂·哈姆扎教授表示，青少年可以从“真实经验”中学到很多东西。示范课以任务驱动，满足大脑的“奖励需求”，让知识铭刻在记忆中，是一种理想的外语教学模式。 “我期待以东盟交流周为桥梁，深化与工作室和贵州师范大学的合作。”阿斯瓦蒂·哈姆扎说道。 张立飞初中英语教师工作室顾问、贵阳教育科学研究院初中英语教学研究员秦颖表示，这次交流不仅是一次思想的碰撞，更是一次实践的启发。他希望结果将改变教学技术，辐射更多教师。 据悉，贵阳张立飞英语教师工作室经贵阳市教育局批准于2023年成立，专注于初中教学和研究。工作室在两级教育局的指导下，打造了“专家顾问+主持人+核心学员”的成长社区。这28名学生主要是贵阳市各区县的主力教师，还有来自黔南长顺县、罗甸县的教师组成了梯度团队。 工作室以“学习享受爆炸、做好教学准备、五育并举”为理念，通过多项活动推动教师转型，实施“项目式学习”，开展“用英语讲中国故事”等项目，为三个新实例背景下的英语教学改革和研究提供技能。张立飞表示，本次交流会以英语为纽带，不仅为贵阳市初中英语教学提供了“跨学科、数智化、文化化”的创新范式，也为中国-东盟基础教育合作教育搭建了草根平台，为区域教育平衡与国际合作注入了新的活力。 （董贤武 | 编辑：中国日报贵州记者站 杨军） WS69087438A310C4DEEA5EFD9A https://cn.chinadaily.com.cn/a/202511/03/ws69087438a310c4deea5efd9a.html 版权保护：本网站发布的内容（包括文字、图片、多媒体信息等）版权归中国日报网（中国日报国际文化传媒（北京）有限公司）独家使用。未经中国日报网事先同意和许可，禁止转载和使用。向中国日报提交评论：[email protected]