创新的人才培训模型，以帮助生存农村教育

Minnan师范大学继续教育学校遵守了该党教育政策的全面实施，遵守公平的概念，并在途中静静地工作以在农村教育中生存。近年来，学院已经基于学校的变革完全使用了合作，即“ Minnan Cultian +教育教育”学校与国家农村振兴战略的需求积极联系，已充分促进了农村的团队的建设，并为农村教育的再生做出了贡献。该学院最近是由福建省农村教师质量改进项目，福建省和中学教师的申请能力改善项目，福建省监督员（教育监督的骨干）培训以及福建省基础教育培训以及福建省基础教育“沉没”教师培训。服务范围范围福建省的43个县（城市和地区）受益于147,000多名教师，有效地帮助了乡村的当地农村教师的专业成长。 建立四位数的整合机制，以与教育合作产生一种模式 该学院始终遵守开展正常教育的最初意图，在各个方面组织了农村教师，加深了农村培训模式的改革，赋予了农村教师团队建设的能力和增强基础，并继续注射创新。 农村教师特征的改善不会与地方政府部门的资源保证和政策支持分开。该学院正在积极建立学校合作机制，与地方政府部门，农村学校和社区紧密合作，以汇集发展发展的桥梁。大学领导，主题专家和培训计划者有很长一段时间以来，加深了基本农村教育的前线，准确地坚持了农村人才建设的主要问题，该问题共同构成了“政府发展，家庭，家庭”的计划，其中包括当地的教育发展计划，并结合了建立四位数的政府社区的发展”。 大学完全利用大学资源的好处，组织专业团队和P单位教和研究，以制定该学科的培训计划，家庭成长教育等。与此同时，受欢迎的教师工作室的专家被邀请参加培训和指导，准确地教学，并提高农村教师的专业质量和教学能力。建立“政府，学校，家庭，家庭和社会”机制的四位数机制，该机制有效地击败了过去培训中缺乏监测问题的机制，可以继续改善培训的影响，为合作伙伴开发良好的伙伴关系机制船只，并显着提高了村庄教师培训的连贯性和有效性。 创建一个科学培训系统，以增强教师团队的发展 四个“政府，学校，家庭和社会”整合的机制为农村教师的建设提供了系统的保证。基于这个稳定的基础，该学院通过了十五年的努力，并仔细地为“五级链接和七个戒指封闭”的农村教师建立了高质量的培训系统。种子老师，教学和研究小组和学生家庭“在培训过程中联系在一起，以便可以将培训任务连接到整个链中；“七圈封闭”的意思是“协调研究 - 问题的重点 - 深度讨论 - 计划 - 计划 - 计划 - 练习后的练习课程是培训过程的科学和完整性。 “ limang antas ng链接，pitong唱歌na pagsasara” ang mataas na kalidad na sistema ng ng pagsasanay sa kanayunan ay nakatuon sa pagsasanayang pagbabagong-pagbabagong-anyo在Tuluy-tuloy na pag-pag-pag-pagsasanay sa teoretikal at praktikal na mga resucta NG MGA个性化的Na Plano Sa Pagsasanay，Tumpak na Pagsasanay，Pagtaguyod ng Isang Kumpletong Sistema sistema ng pagtatasa ng pagtatasa sa patuloy na pagsubaybay在优化的培训计划时，在整个培训过程中，效力效果，并改善了“效果”。对教育领域农场领域的高自我发展的强烈支持。 专注于疼痛点并实施准确的政策并解决多种尺寸的问题 大学专注于农村教育需求，在更新教育概念，专业增长，资源习得的情况下系统地对农村教师面临的实际困难进行分类等等，并开发一系列实用解决方案。通过分层和分类的设计培训课程，我们将促进不断变化的概念并提高农村教师的能力；在教师和服务老师之间创造了创造性的实践，以有效地解决研究工作的矛盾和困难。依靠不同的渠道，例如集中培训，数字平台以及提供农村教学的交付，以实现高质量的教育资源的准确沉没；建立一个特殊的转弯团队，以加深乡村的前线，为农村地区的左派儿童提供教育和家庭教育增长项目的照顾，从而大大提高了农村教育水平。 2018年，“促进左派儿童成长的实习教学支持实践和研究”获得了国家教学成就奖的二等奖，这完全反映了乡村农村教育领域的大学。 派对建设带来创新的技能来创建农村体育高地 该学院正在积极改变党派的建设，并通过建立Yancuo Town Project Party分支机构并与Yancuo Town Party Branch签订合同，仔细地建立了Yancuo镇的农村体育高地。在项目构建过程中，大学坚持密切融合理论和技能，并通过定期参加建筑会议来适当发展不同类型的培训工作。 依靠国家社会科学基金的西方项目，福建省区域农村教师发展协作创新中心，富士省人文和社会科学研究基础的“农村体育发展研究中心”大学教育和教学改革改革，我们将对表达和实践探索进行深刻的表达。在此基础上，大学在Yancuo镇建立了一个高水平的农田指南站，重点是农村农村田地的种植，填充了健身知识和技术，并促进了区域体育行业的协调发展；与Yancuo镇的农村教师合作，为民间体育游戏的文化遗产进行数字资源的建设，帮助地方和中学开发课程建设，并在各个方面促进农村地区的高质量农村发展。 进入新的季节，并踏上新的旅程。 Minnan师范大学继续教育学校将继续加深教师培训系统的改革和改变，采取许多步骤，全面提高乡村的农村集团建筑水平，并注入稳定的动力，可以使农村地区的农村教育复兴。 。 WS68DE117CA310C4DEEA5EB0D6 https://fj.chinadaily.com.cn/a/a/202510/02/ws68de117ca310c4deea5eb0d6.html 版权保护：该网站上发布的内容版权（包括文本，照片，多媒体信息等）仅由中国每日网络（中国国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）专门使用。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]